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Lecture
* Albums multimédias pour l'apprentissage ou la consolidation de la lecture *
Entraînement à la recherche des informations implicites dans un texte pour mieux le comprendre.
Les textes du niveau 1 s'adressent plutôt aux CP et CE1. Ceux du niveau 2 aux CE1 et CE2. Ceux du niveau 3 aux CM. Mais ça peut varier avec le niveau des élèves.Faire des inférences en autonomie avec un QCM (cycle 2).
Faire des inférences en autonomie sans QCM -ouvert- (cycle 3).
* Lectures de compréhension *
• Grenouille et crapaud
• L'éléphant et l'oiseau
• Graphiques
• La cabane
• Voyage avec les mots
• Le lion et le petit chien de TOLSTOÏ
• Les aventures d'un chien perdu
• Le bossu
• Le serpent arc-en-ciel
• L'assassin habite à côté
• La 4 CV noire
• L'histoire de la pastèque
• Un ordinateur pas ordinaire
• Une rencontre inhabituelle
• Un fantôme au cinéma
• Jojo lapin
• Fifi Brindacier
• L'apparition
• Le Danube empoisonné
• Vélocipède et bicyclette
• La jacinthe
• Pour garder une bonne santé
• Jeanne d'Arc
• Les derniers kilomètres du marathon
• Les jumeaux de la nuit
• Dauphin, mon ami
• La bicyclette
• Histoires naturelles
• Le cow-boy
• Le parapluie à musique
• Cathri
• Le diable et le paysan
• Le joueur de flûte de Hamelin
• L'amiral des mots
• Les massachussetts prennent la plume
• La petite fille aux doigts tachés d'encre
• Nature Univers
• Une étrange maladie
• La traversée de la rivière
• L'école frissonnière
• Le chat qui parlait malgré lui
• Le petit violon* Lectures suivies *
• Le chat de Simulombula
• Les Mange-Forêts* Ateliers de lectures *
Textes lacunaires
Textes littéraires
Textes fonctionnels
* Rallyes de lectures *Albums
• Vapeurs de résistance
• Une journée du roi soleil
• Mano, l'enfant du désert
• Onze petites chouettes
• Le loup rouge
• La vie de château
• Le jardin de Mérédith
• La légende du cerf-volant
• Ça grouille sous terre
• Taureau de CamargueCollection SEDRAP
• A pas de loup
• Bêtes à rire
• Bonnes nouvelles de Thierry LENAIN
• Chiffon ou les peurs d'un chien
• Histoires de loups
• Le bêtisovore
• Le voleur de dents
• Moi Pinocchio
• Moi Renart
• Un copain extra-terrestre !Romans
• Dico dingo
• A rebrousse temps
• Invente-moi un ami
• L'inventeur
• Terriblement vert
• Une heure de bonheur
• Une paille pour deux
• La cité des buveurs d'encre
• Le petit buveur d'encre rouge
• Le hollandais sans peine
• L'hirondelle, le fil et le nuage
• L'école qui n'existait pas* Lectures de compréhension *
• Canards
• La peau bleue
• La terreur des bouchers
• Le bouc
• Le lion et le petit chien
• Le Mali et la Côte d'Ivoire
• Le nouveau
• Le prince de Motordu
• Le triangle des Bermudes
• Le voyage de Monsieur le Rat
• Les aventures d'un chien perdu
• Les deux factures
• Les gens éternels
• Les mots à leur place
• Les pronoms
• Lettre d'un puni
• L'histoire de la pastèque
• Monsieur Crie-toujours
• Sacrées sorcières
• Un grand concours
• Un cadeau peu ordinaire
• L'assassin habite à côté* Histoires pressées *
• Télévision
• Silence
• Recette de cuisine
• L'évènement
• Fer à repasser
• Exercices
• Encore une histoire tragique
• Cauchemar* Les enquêtes de l'Inspecteur LAFOUINE *
• Maxime a la tête dure
• Mistigri
• Cambriolage à la ferme
• Bain moussant pour poissons exotiques
• Vol de billets
• Château en feu
• L'amnésique
• Lettre anonyme
• Poseur de bombes
• Monsieur Lefort a disparu
• On a volé un Picasso* Lectures suivies *
• Le buveur d'encre
• Le château des enfants gris
• Le hollandais sans peine
• Bonnes nouvelles de Régis Delpeuch
• Journal d'un chat assassin
• Le chat de Simulombula* Ateliers de lectures *
Lectures à trous
Lectures de compréhension
Lectures fonctionnelles
Albums• Vapeurs de résistance
• Une journée du roi soleil
• Mano, l'enfant du désert
• Onze petites chouettes
• Le loup rouge
• La vie de château
• Le jardin de Mérédith
• La légende du cerf-volant
• Ça grouille sous terre
• Taureau de CamargueCollection SEDRAP
• A pas de loup
• Bêtes à rire
• Bonnes nouvelles de Thierry LENAIN
• Chiffon ou les peurs d'un chien
• Histoires de loups
• Le bêtisovore
• Le voleur de dents
• Moi Pinocchio
• Moi Renart
• Un copain extra-terrestre !• John Chatterton détective
• Laspiracouleur
• Le gang des petits-suisses
• Le plus grand détective du monde
• Le voleur de goûter
• L'énigme du crottin qui pue
• Menace sur la maîtresse
• Mystère et cacahuètes
• Qui a tué Minou Bonbon ?
• Qui est le p...ch... ?
• Splat, agent secret
• Un fantôme à Trouillebleue
• Châteaux forts
• Dans la jungle
• Dinosaures
• Des bêtes étranges
• Instruments de musique
• Les bateaux
• Les bébés animaux
• Les indiens d'Amérique
• Les pirates
• Lions et gros chats
• Plantes
• Sous la mer
• C'est moi le plus beau
• Le loup sentimental
• Balthazar
• Le loup, la chèvre et les 7 chevreaux
• Loulou
• Le déjeuner des loups
• L'apprenti loup
• Plouf
• Igor et les 3 petits cochons
• Le loup est revenu
• La soupe au caillou
• Un loup dans le potager
• Loup, loup, y es-tu ?
• Le loup et les 7 cabris* * Lectures de compréhension * *20 contes des pourquoi• Pourquoi le ciel est-il si loin de la Terre ?
• Pourquoi le Père Noël a-t-il une barbe blanche ?
• Pourquoi les arbres ont-ils perdu la parole ?
• Pourquoi les escargots sont-ils si lents (1)
• Pourquoi les escargots sont-ils si lents (2)
• Pourquoi les gommes n'ont-elles pas de pattes ? (1)
• Pourquoi les gommes n'ont-elles pas de pattes ? (2)
• Pourquoi les papillons zigzaguent-ils ?
* Lectures suivies *
• Socrate
• Roule galette
• La chèvre de M Seguin
• Bulle, la baleine blanche
• Un roi boiteux
• Les biglettes de Timéo !
• Un gorille en pyjama
* Affiches de sons *
11 sons voyelles
• Le son [a] peut s'écrire : a - à - â - e
• Le son [i] peut s'écrire : i - î - ï - y
• Le son [o] peut s'écrire : o - ô - au - eau
• Le son [y] peut s'écrire : u - û - eu
• Le son [u] peut s'écrire : ou - où - oû
• Le son [œ] peut s'écrire : e - eu - œ - œu
• Le son [e] peut s'écrire : é - er - ée - e
• Le son [E] peut s'écrire : é - ê - ai - ei - et
• Le son [ã] peut s'écrire : an - en - am - em
• Le son [on] peut s'écrire : on - om
• Le son [in] peut s'écrire : in - im - un - um - ain - aim - ein - en
3 sons semi-voyelles
• Le son [j] peut s'écrire : i - y - ll - i - ill
• Le son [q] peut s'écrire : u - ui
• Le son [w] peut s'écrire : ou - oi - w
17 sons consonnes
• Le son [b] peut s'écrire : b - bb
• Le son [d] peut s'écrire : d - dd
• Le son [f] peut s'écrire : f - ff - ph
• Le son [g] peut s'écrire : g - gu - c - gh - gg
• Le son [ch] peut s'écrire : ch - sh - sch
• Le son [k] peut s'écrire : c - qu - k - cc - ch - ck
• Le son [m] peut s'écrire : m - mm
• Le son [n] peut s'écrire : n - nn
• Le son [p] peut s'écrire : p - pp
• Le son [t] peut s'écrire : t - tt
• Le son [r] peut s'écrire : r - rr
• Le son [l] peut s'écrire : l - ll
• Le son [s] peut s'écrire : s - ss - c - ç - sc - t
• Le son [v] peut s'écrire : v - w
• Le son [j] peut s'écrire : j - g - ge
• Le son [gn] peut s'écrire : gn
• Le son [z] peut s'écrire : z - s - xRomans policiers• John Chatterton détective
• Châteaux forts
• Laspiracouleur
• Le gang des petits-suisses
• Le plus grand détective du monde
• Le voleur de goûter
• L'énigme du crottin qui pue
• Menace sur la maîtresse
• Mystère et cacahuètes
• Qui a tué Minou Bonbon ?
• Qui est le p...ch... ?
• Splat, agent secret
• Un fantôme à Trouillebleue
• Dans la jungle
• Dinosaures
• Des bêtes étranges
• Instruments de musique
• Les bateaux
• Les bébés animaux
• Les indiens d'Amérique
• Les pirates
• Lions et gros chats
• Plantes
• Sous la mer
• C'est moi le plus beau
• Le loup sentimental
• Balthazar
• Le loup, la chèvre et les 7 chevreaux
• Loulou
• Le déjeuner des loups
• L'apprenti loup
• Plouf
• Igor et les 3 petits cochons
• Le loup est revenu
• La soupe au caillou
• Un loup dans le potager
• Loup, loup, y es-tu ?
• Le loup et les 7 cabris* Lectures pour le CP *
Fiches de travail écrit sur les albums :
• La petite fille en sucre
• Les bêtises de Boub
• La galette de la sorcière
• Charlotte et les carottes
• Alerte au Mâchefer
• Le petit gorille qui n’aimait pas les bananes
• Les deux moutons de tonton Léon* Phonologie pour le CP *
11 sons voyelles
• Le son [a] s'écrit : a - à - â
• Le son [i] s'écrit : i - î- y
• Le son [o] s'écrit : o - au - eau
• Le son [y] s'écrit : u
• Le son [u] s'écrit : ou - oo - ow
• Le son [œ] s'écrit : e - eu - oeu
• Le son [E] s'écrit : é - ez - er - è - ë - e - ai - ê - et - es - est - ei
• Le son [ã] s'écrit : an - en - am - em
• Le son [ill] s'écrit : i - y - il - ill
• Le son [on] s'écrit : on - om
• Le son [in] s'écrit : un - in - im - ain - aim - ein - en
20 sons consonnes
• Le son [z] s'écrit : j - g
• Le son [Z] s'écrit : z - s
• Le son [s] s'écrit : s - c - ç - x - t
• Le son [f] s'écrit : f - ph
• Le son [h] s'écrit : ch - sh
• Le son [N] s'écrit : gn
• Le son [k] s'écrit : c - qu - k - q
• Le son [g] s'écrit : g - gu
• Les sons [ks] et [gz] s'écrivent : x
• Le son [v] s'écrit : v - w
• Les sons [m] et [n] s'écrivent : m - n
• Les sons [p] et [b] s'écrivent : p - b
• Les sons [t] et [d] s'écrivent : t - d
• Les sons [l] et [r] s'écrivent : l - r
Tags : lecture, phonologie, ateliers, rallyes, inférences, compréhension, textes à trous, documentaires, romans policiers, romans, loups, CP, CE1, CE2, CM1, CM2
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Commentaires
1CasimiraMercredi 14 Juin 2023 à 07:22Does your site have a contact page? I'm having trouble locating it but, I'd like to send you an email. I've got some recommendations for your blog you might be interested in hearing. Either way, great website and I look forward to seeing it develop over time.RépondreThanks for finally talking about >Lecture - Mon Cartable du Net <loved it!I'm not sure exactly why but this blog is loading incredibly slow for me. Is anyone else having this issue or is it a probleem on my end? I'll check back later and see if the problem still exists.It is appropriate time to make some plans for the future and itt is tie to be happy. I hav read this post and if I could I wish too suggest you few interesting things or tips. Perhaps you can write next articles referring too this article. 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